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素质教育论坛2010年第9期(上)

编辑部
 
     

高等教育
建国以来高校学生党建研究的历史阶段划分及内涵  仉慧卿(1)
面向大学课程的多媒体教学绩效实证分析  孙兆刚(3)
高职IT类专业学生工程素质与创新能力的培养  宣翠仙(5)
大学生学习动机不足心理咨询个案分析  秦利娟(7)
论大学生感恩教育  王静静(9)
交流探讨
以人为本视野下的思想政治教育  何华美(11)
学生突发事件应急处理的若干思考  秦桦绯(13)
试论学校管理中的非正式沟通  张明卓(14)
树立和谐思维方式 构建美好和谐社会  蔡卫东(17)
职业教育
职校数学教学中培养学生思维能力的思考  赵 红(18)
旅游英语专业教学初探  杨俊丽(19)
在妇产科教学中强化学生的自我保护意识  张菊香(20)
《机械制图》空间思维能力的培养  梁彩平(21)
课程改革
谈新课程理念下的初中化学实验教学  刘 滕(23)
高中数学新课程标准里的数学观  周 琼(24)
以任务为基础,探讨职业中学的英语口语教学  黄丽云(25)
如何让语文学习走向生活  南亚娟(28)
探析英语阅读教学中值得关注的几个问题  赵艳丽(29)
创设多种方法,让识字教学充满情趣  贺菊连(30)
数学教学中创新教育初探  李秀敏(31)
中学语文课改的思路与对策  刘大君(32)
论新课改中提高初中语文有效教学的途径  张延宁(33)
语文教学中创新能力的培养  刘正喜(34)
在质疑中教学  张 俊(35)
阅读:一个必须始终关注的重要问题  祁跃林(37)
在“矛盾”对话中培养学生创新意识  陈向东(39)
科研平台
从钱学森之问探讨高校《形势与政策》课程  吴长谦(40)
宋代江南地区旅游者的旅途食宿活动研究  薛 珂(42)
历史教学中学习兴趣的培养  寿小华(45)
小学语文阅读教学之我见  罗海军(46)
语文课堂如何渗透审美教育  任世春(48)
略论大学英语课堂中的分组合作学习  张美兰(49)
小学科学课中培养学生的思维  丁金南(50)
提高学生语文素养策略谈  张小平(52)
浅议风景写生教学中的取景与构图  张 娜(53)
教师话题
让研究铺设班主任成长的幸福之路  于艳丽(55)
如何加强农村普通中学的教师队伍建设  戴鹏胜(57)
民族地区班主任树权威的路径新探  陆菊梅(58)
浅谈教师培训的重要性  张 华(60)
防止教师专业发展中的年龄歧视  王玉兰(61)
高中班级管理经验总结  黄财洪(62)
优化英语课堂教学之我见  陈付容(64)
也谈课堂导入  邓金宇(65)
过激行为生价值支撑点错位原因探析  吴天琴(66)
教学反思:教师成长的有效途径  王海莺(68)
教海扬帆
将化学史引入化学课堂  王 青(69)
刍议初中英语的学法  梁绍琴(71)
数学课堂中教师的主导作用  郭桂霞(72)
在化学教学中渗透生命安全教育  蒋亚燕(73)
初中英语教学中兴趣的培养  王 莉(74)
培养学生数学语言 提高学生思维能力  蔡永莲(76)
如何提高学生英语书面表达能力  牛生兰(77)
运用多媒体 激发学生想象作文  陈银瓶 (78)
初中生物比较法教学探索  杨平晖(79)
百家杂谈
论《范进中举》的讽刺艺术  池海洋(80)
学生抄袭科学作业的成因及防治对策  李红钗(81)
小学阶段如何引导价值观  吕松柏(83)
口语交际教学的评价策略  程芝娟(84)
小学数学课堂提问艺术  夏红俊(85)
让阅读成为学生的个性化行为  王 城(87)
语文教学应回归生活  邹治斌(88)
物理试卷讲评课的方法和策略  袁晓林(89)
将语文研究性学习进行到底  丁继华(90)
家园共育 让幼儿快速适应入园  谢本莲 闵丽霞(91)
如何激起学生的数学兴趣  刘永香(92)
刍议利用晨间分散体育活动发展幼儿创造性  曹 慧(93)
构建多元化的体验性学习模式    肖世文(94)
如何营造人性化课堂氛围  高 峰(95)
学科教育
谈谈思想品德教学  吉秋凤(96)
兴趣——学生学好政治课的动力之源  孟庆华(97)
初中英语教学“六法”  马 峻(98)
将德育渗透于英语教学中  纪爱芳(99)
英语听力教学的策略和技能   国天娇(100)
浅谈初中英语词汇教学  周雪琳(101)
如何解读小学语文的文本  杨 敏(102)
教育游戏激励机制初探  刘 爽(103)
浅谈课堂引入  孔令艳(105)
浅谈在生物教学中学生创新能力的培养  申 荣(106)
非惯性系巧用惯性力解题  张 展(107)
数学课堂提问之我见  赵艳利(108)
与数列和有关的不等式的一种证法  王 萍(110)
浅谈小学低年级口语交际训练  孙 蓉(111)
农村中学化学教学中学生创新能力的培养  张 娟(112)
数学问题生活化教学例谈  张保俭(114)
创新作文指导的三种方法  翟秀琴(115)
也谈优化初中英语作业设计  罗 群(116)
贴近学生生活 改进识字教学  陈君青(117)
大成美育
关于中学体育学习评价的思考与实践  王 林(118)
谈体育教师在教学中的作用  卢金华(120)
浅议现代教育技术背景最佳认知心理  安 凤(121)
高校体育训练中品德教育的探讨  李 霞(122)
支教心得朱凤冉(123)
正确认识体育评课中的八对关系  郭 昊(124)
体育教师的创造性劳动  钱 超(125)
让学生“有话可说”与“说的精彩”  廖国华(127)
刍议政治课的教学生成  夏延涛(128)

全国教育科研特色学校巡礼
浙江省杭州学军中学F1/F2

 
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