高等教育 建国以来高校学生党建研究的历史阶段划分及内涵 仉慧卿(1) 面向大学课程的多媒体教学绩效实证分析 孙兆刚(3) 高职IT类专业学生工程素质与创新能力的培养 宣翠仙(5) 大学生学习动机不足心理咨询个案分析 秦利娟(7) 论大学生感恩教育 王静静(9) 交流探讨 以人为本视野下的思想政治教育 何华美(11) 学生突发事件应急处理的若干思考 秦桦绯(13) 试论学校管理中的非正式沟通 张明卓(14) 树立和谐思维方式 构建美好和谐社会 蔡卫东(17) 职业教育 职校数学教学中培养学生思维能力的思考 赵 红(18) 旅游英语专业教学初探 杨俊丽(19) 在妇产科教学中强化学生的自我保护意识 张菊香(20) 《机械制图》空间思维能力的培养 梁彩平(21) 课程改革 谈新课程理念下的初中化学实验教学 刘 滕(23) 高中数学新课程标准里的数学观 周 琼(24) 以任务为基础,探讨职业中学的英语口语教学 黄丽云(25) 如何让语文学习走向生活 南亚娟(28) 探析英语阅读教学中值得关注的几个问题 赵艳丽(29) 创设多种方法,让识字教学充满情趣 贺菊连(30) 数学教学中创新教育初探 李秀敏(31) 中学语文课改的思路与对策 刘大君(32) 论新课改中提高初中语文有效教学的途径 张延宁(33) 语文教学中创新能力的培养 刘正喜(34) 在质疑中教学 张 俊(35) 阅读:一个必须始终关注的重要问题 祁跃林(37) 在“矛盾”对话中培养学生创新意识 陈向东(39) 科研平台 从钱学森之问探讨高校《形势与政策》课程 吴长谦(40) 宋代江南地区旅游者的旅途食宿活动研究 薛 珂(42) 历史教学中学习兴趣的培养 寿小华(45) 小学语文阅读教学之我见 罗海军(46) 语文课堂如何渗透审美教育 任世春(48) 略论大学英语课堂中的分组合作学习 张美兰(49) 小学科学课中培养学生的思维 丁金南(50) 提高学生语文素养策略谈 张小平(52) 浅议风景写生教学中的取景与构图 张 娜(53) 教师话题 让研究铺设班主任成长的幸福之路 于艳丽(55) 如何加强农村普通中学的教师队伍建设 戴鹏胜(57) 民族地区班主任树权威的路径新探 陆菊梅(58) 浅谈教师培训的重要性 张 华(60) 防止教师专业发展中的年龄歧视 王玉兰(61) 高中班级管理经验总结 黄财洪(62) 优化英语课堂教学之我见 陈付容(64) 也谈课堂导入 邓金宇(65) 过激行为生价值支撑点错位原因探析 吴天琴(66) 教学反思:教师成长的有效途径 王海莺(68) 教海扬帆 将化学史引入化学课堂 王 青(69) 刍议初中英语的学法 梁绍琴(71) 数学课堂中教师的主导作用 郭桂霞(72) 在化学教学中渗透生命安全教育 蒋亚燕(73) 初中英语教学中兴趣的培养 王 莉(74) 培养学生数学语言 提高学生思维能力 蔡永莲(76) 如何提高学生英语书面表达能力 牛生兰(77) 运用多媒体 激发学生想象作文 陈银瓶 (78) 初中生物比较法教学探索 杨平晖(79) 百家杂谈 论《范进中举》的讽刺艺术 池海洋(80) 学生抄袭科学作业的成因及防治对策 李红钗(81) 小学阶段如何引导价值观 吕松柏(83) 口语交际教学的评价策略 程芝娟(84) 小学数学课堂提问艺术 夏红俊(85) 让阅读成为学生的个性化行为 王 城(87) 语文教学应回归生活 邹治斌(88) 物理试卷讲评课的方法和策略 袁晓林(89) 将语文研究性学习进行到底 丁继华(90) 家园共育 让幼儿快速适应入园 谢本莲 闵丽霞(91) 如何激起学生的数学兴趣 刘永香(92) 刍议利用晨间分散体育活动发展幼儿创造性 曹 慧(93) 构建多元化的体验性学习模式 肖世文(94) 如何营造人性化课堂氛围 高 峰(95) 学科教育 谈谈思想品德教学 吉秋凤(96) 兴趣——学生学好政治课的动力之源 孟庆华(97) 初中英语教学“六法” 马 峻(98) 将德育渗透于英语教学中 纪爱芳(99) 英语听力教学的策略和技能 国天娇(100) 浅谈初中英语词汇教学 周雪琳(101) 如何解读小学语文的文本 杨 敏(102) 教育游戏激励机制初探 刘 爽(103) 浅谈课堂引入 孔令艳(105) 浅谈在生物教学中学生创新能力的培养 申 荣(106) 非惯性系巧用惯性力解题 张 展(107) 数学课堂提问之我见 赵艳利(108) 与数列和有关的不等式的一种证法 王 萍(110) 浅谈小学低年级口语交际训练 孙 蓉(111) 农村中学化学教学中学生创新能力的培养 张 娟(112) 数学问题生活化教学例谈 张保俭(114) 创新作文指导的三种方法 翟秀琴(115) 也谈优化初中英语作业设计 罗 群(116) 贴近学生生活 改进识字教学 陈君青(117) 大成美育 关于中学体育学习评价的思考与实践 王 林(118) 谈体育教师在教学中的作用 卢金华(120) 浅议现代教育技术背景最佳认知心理 安 凤(121) 高校体育训练中品德教育的探讨 李 霞(122) 支教心得朱凤冉(123) 正确认识体育评课中的八对关系 郭 昊(124) 体育教师的创造性劳动 钱 超(125) 让学生“有话可说”与“说的精彩” 廖国华(127) 刍议政治课的教学生成 夏延涛(128)
全国教育科研特色学校巡礼 浙江省杭州学军中学F1/F2
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